为坚持立德树人、培根铸魂，高质量推进未成年人思想道德建设，淄川区抓实扬校风、强师风、优学风、正家风建设，着力美德校园、美德园丁、美德少年、美德家长创建，打造“四风四美”工作品牌，进一步把全环境立德树人工作落地落细落实，构建“时时、处处、人人”的全环境立德树人“生态链”。
扬校风，创美德校园
坚持以德立校，以校风建设为抓手，以主题活动为载体，积极探索校园文化建设。
连续组织开展二十七届“小星星”艺术节，包含器乐、舞蹈、合唱、戏剧、绘画、书法（篆刻）、摄影、影视等多版块内容，每年全区99所中小学、幼儿园、特教中心推送近600个节目（作品）参评，参演师生6000余人，涌现出了一批弘扬中华优秀传统文化、讴歌时代精神的优秀原创作品，充分展现全区中小学生坚定的文化自信和向上的精神风貌。组织选树全环境立德树人品牌项目、优秀案例与特色活动，推动全环境立德树人在全区中小学校实现活动全覆盖、宣传全方位。
强师风，做美德园丁
坚持以德立师，完善教职工考核评价体系，选树师德典型。
把美德健康生活融入日常从教行为规范，将诚信纳入师德师风档案，深化“立德楷模 树人典范”新时代优秀教师培育工程，定期评选“教坛新秀”“最美教师”“校园名师”“师德标兵”，推进教师队伍层级培养，通过立足教学、深化德育为先、德才兼备的师德师风建设，激发人人争做“美德园丁”的热情。组建淄川区助学支教新时代文明实践志愿服务队，充分发挥教育资源优势及专业特长，以“文明实践 ”为载体，开展护航残疾和留守儿童健康成长活动1000余次。2023年，3名教师获得“感动淄川”年度人物荣誉称号。
优学风，做美德少年
坚持以德立生，突出过程性评价，将美德信用“软实力”转化为过程评价“硬指标”，研发推广“班级优化大师”美德信用评价系统，课课评、日日评、周周评、月月评，让每名学生的每一次成长都被记录、被看见。
开展美德少年评选活动，2023年，全区100名学生入选淄川区美德少年，23人入选淄博市美德少年，2人入选山东省美德少年。强化“新时代好少年”学习宣传活动，2024年，推出50名可亲、可敬、可信、可学的少年先进典型，其中2人入选淄博市“新时代好少年”典型事迹。连续三年举办“三岁孩童书香沁润礼”，原创《启智谣》，通过家长赠送书籍、亲子共读、齐诵《十二书香礼》等环节，教育孩子从小遵德守礼。2024年，举行新时代文明实践入学升学礼100余场，为全区5000多名一年级新生和准大学生送上祝福和关怀，引导莘莘学子崇德明礼、感恩励志。
正家风，做美德家长
淄川区依托区家庭教育指导中心、社区家长学校、新时代文明实践站等阵地资源，开展“明理赋能”家长学堂、说说你的育儿观、家庭教育情景剧展演等形式多样的家庭教育指导活动200余次，营造“推门可见”的沉浸式家教环境。截至目前，建立家长学校73个，实现全区家庭教育指导网络全覆盖。
启动淄川区“般阳花开”家庭教育宣讲，开展“明德齐语”千场巡讲进社区活动。在淄川区首届“教育开放月”活动中，3000余名家长进校园、站讲台、讲家风家训故事，共遴选215名淄川区智慧家长，3名家长被评选为淄博市智慧家长，1名家长被评为山东省智慧家长。淄川区妇联举办“弘扬般阳清风 建设美德淄川‘我爱我家’家风建设”活动，淄川区老干局开展“大手拉小手 诗韵润童心”志愿服务，与家长、孩子们一起学习传承淄川区本地优秀传统文化，通过强化宣传引导，鼓励各方力量参与到家庭教育指导工作中，共同营造温馨、有爱的家庭氛围。
